家庭学習

【成績3→4へ!】中学生が家庭学習で成績アップする教科別サポート術

成績3から4へ!勉強サポート術

中学生の息子、通知表で3は多いんだけど、なかなか4にならなくて…

「うちの子、いつも通知表がオール3…」
「頑張ってるのに、なかなか4がつかない」

そんな親の声、よく聞きます。

今の中学校の成績は“絶対評価”。
昔のような「3=普通」「5=すごく優秀」というイメージとは違い、 今は「3」がかなり広い層に当たります

実際、テストの点が50点でも3がつくこともあれば、 70点台後半を取っても3がつく…ということも。

つまり、「3→4」は思っている以上にハードルが高い!

でも、正しい家庭学習と親のちょっとしたサポートがあれば、 それは十分に狙えるステップなんです。

この記事では、

  • 成績「3」のリアルな実態
  • 「4」を目指すための勉強の考え方
  • 数学・英語を中心とした教科別の家庭サポート術

を、塾講師&母の視点から詳しく解説します!

中学校の校舎

成績「3」はこんなに幅広い!知られざる通知表のリアル

中学校の成績は「絶対評価」でつけられています。

これは、周りと比べてではなく「その子がどれだけ到達しているか」を見る制度。

とはいえ、実際には「3」の幅がとにかく広い!

  • テストで50点台でも3がつく子
  • 提出物や授業態度でギリギリ3をもらっている子
  • 逆に80点近く取っても3がつく子

…と、同じ「3」でもレベル感はバラバラ。

実感として、「1」はほぼつかないので、 2〜3=下位層、4〜5=上位層という分類になり、 「3」は中間というより“ちょっと頑張りたい層”なのです。

つまり「3→4」は、偏差値でいえば45から50あたりへのジャンプ。

なんとなく3がついている子を、地力のある3に変えていくことが必要になります。

定期テストへの取り組み方はこちらの記事で

「3→4」に必要な力と考え方とは?

誰もいない教室の画像

4を取るには、主に次の3つの要素が安定して高水準であることが求められます。

  1. テストの点数(定期テストで80点前後)
  2. 提出物の充実度・提出率(丁寧に・期日内に)
  3. 授業態度・参加意欲(発言・ノート・聞く姿勢)

このうちどれかが大きく欠けると、たとえ理解できていても「4」はつきにくい。

とくに都立高校入試では、内申点が大きく影響します。

求められているのは、「テストが取れるだけの子」ではなく、「オールマイティーに努力できる子」

そのためにも、まずは「3」の中でもしっかり地力をつけて、 そこから4を目指すステップを踏んでいく必要があります。

教科別!「成績3」から脱出する家庭学習サポート術

ここでは、特に差がつきやすい数学と英語にしぼって、 「3」から「4」に近づくための家庭学習のポイントを紹介します。

おすすめの教材はこちら

数学|基礎力+ケアレスミス対策がカギ

「なんとなく3が取れている」数学の成績。

その中身を見てみると、計算ミスが多かったり、基本的な解き方を理解しないまま進んできたパターンが目立ちます。

  • 本人は「だいたい解けてる」と思っているが、実は途中式があやふや
  • 計算方法が自己流で、根本的に理解できていない部分がある
  • 応用よりも、基本問題の正確さに課題がある

このような場合、まずは途中式をしっかり書かせることが第一歩。 その中で誤った手順や理解のズレに気づくことができます。

  • 計算や基本問題での取りこぼしをなくす
  • 応用よりも「確実に正解する力」をまずつける
  • 基本的なやり方を定着させる

少し時間はかかりますが、可能なら1年生の計算範囲から総ざらいするのがおすすめ

おすすめの方法

  • 教材は「基礎+くり返し」がしやすいものを選ぶ                                    難しいものよりも、まずは基本的なことを身につけるのが大事
  • 途中式をきちんと書く                                                面倒くさがって頭の中だけでやろうとするとミスが多くなります
  • 計算小テストを家庭内で実施する                                            計算は運動と同じで、やらないとすぐに鈍ります

計算ミスを防ぐポイントはこちらの記事で

英語|文法理解+単語の定着

今の中学校の英語は、授業で文法を深く扱わないことも多く、 ディスカッションやスピーチなど“実践型”が中心になっています。

でもテストでは、文法・語順・書き換え問題などがしっかり出ることも多いため、 家庭での文法フォローが必要不可欠

おすすめの方法

  • 文法事項はスモールステップで整理しておく                                                   教科書準拠のワークや「ひとつひとつわかりやすく」シリーズなどを使って、 毎週少しずつ確認
  • 単語は“テスト形式で覚える”                                               日本語→英語、英語→日本語の小テストをやると効果大
  • 教科書本文の音読と暗記                                                     英作文や並び替え問題に直結します

中2英文法の注意点はこちら

また、英検を目標にすると、単語や文法の定着にハリが出るご家庭も多いです。

英検合格体験記はこちら

「テストは取れるのに3」のパターンはここを見直そう

中学校で勉強している女子中学生の画像

よくあるのが、「テストで80点取ったのに、通知表は3でした…」 というケース。

これは、提出物や授業態度が影響していることがほとんどです。

  • ノートが未提出/乱雑/期限を守れていない
  • 授業中の姿勢が悪い(寝ている・スマホ・私語など)
  • 学校行事や課題で消極的な態度が目立つ

中でも男子に多いのが、「理解できているのにやらない」パターン。

先生は成績を「総合的に判断」しているので、 “テストの点だけでは評価されない”ということを、親子で共有しておくと◎です。

提出物についての詳しい内容はこちら

親にできるのは「整えること」と「励ますこと」

「教える」ことが親の役割だと思いがちですが、 本当に大事なのは、“学べる環境を整えてあげること”。

  • テスト前に一緒にスケジュールを立てる
  • 必要な教材を用意しておく
  • 提出物の進捗を一緒に確認する
  • 小さな努力をほめる

このような「勉強しやすい空気」をつくることが、 子どもにとっては何よりのサポートになります。

あなたの関わり方が、きっと子どもの背中を押してくれます!

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ryoko221

家事・育児の効率化をテーマに、暮らしをラクにするアイデアを発信中。 主婦ライターとして教育・子育て分野でも執筆しており、実体験にもとづいたレビューが得意です。